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将数学的规律与美的法则融会贯通
作者姓名:王文皓 张曦 黄俊岭
作者单位:[1]上海市进才中学 [2]上海市浦东教育发展研究院
摘    要:数学是科学的工具,数学更是一种文化,是人类智慧的结晶,其价值已渗透到人类社会的每一个角落。数学教育不仅是知识的传授、能力的培养,而且是一种文化熏陶,更是审美能力的培养。这节数学拓展课旨在在数学教学中,通过对一些素材的整理,勾勒出数学的“美”,培养学生的审美能力,形成一定的欣赏数学、欣赏大自然的观点和想法。

关 键 词:高中 数学教学 拓展课 《二项式定理的拓展》 教学案例 评析
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