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| 高校创业教育与高校教师素质 | |
| 引用本文： | 唐华山,胡明宝.高校创业教育与高校教师素质[J].广西教育,2003(15). |
| 作者姓名： | 唐华山 胡明宝 |
| 作者单位： | 湖南零陵学院 (唐华山)，湖南零陵学院(胡明宝) |
| 摘 要： | 一、创业教育对高校教师素质的新要求近年来,随着高校素质教育、创造教育、创新教育、创业教育的实施,对教师的素质要求越来越高,一些学者、专家从国际国内教育改革发展的新趋势和教师角色的转换,对高校教师个体的素质进行了研究和探讨。我们认为,21世纪的大学教师的素质,应包括:思想道德素质、科学文化素质、创造能力、创业素质、职业技能素质、身体心理素质等几个方面。1.思想道德素质政治素质。主要是指人的政治立场、观点、态度、信念和理想等方面的修养。其具体要求是:具有较高的政治理论水平,掌握辩证唯物主义的基本原理和思想方法;热… |
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