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| 音乐欣赏课教学“四听法”浅探 | |
| 引用本文： | 胡大方.音乐欣赏课教学“四听法”浅探[J].无锡教育学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 胡大方 |
| 作者单位： | 无锡教育学院附中!江苏无锡214000 |
| 摘 要： | 音乐是美的艺术，是现实生活美的反映，是人的思想感情美的声音体现。音乐美的欣赏对于纯洁和美化人的心灵，培养人们高尚的情操。具有潜移默化的作用。教师如何在短短的一节课中引导学生较快进入音乐的特定情景，充分发挥音乐的教育功能，使学生感受并理解音乐作品的美的内涵，确实不是一件容易的事。如果教师滔滔不绝地“灌”给学生听，学生有可能因“消化不良”而失却兴趣或“人云亦云”，根本得不到任何美感体验。如此岂不失却音乐欣赏的作用？中国古代文艺理论家刘勰说过：“夫缀文者情动而辞发，观文者被文以入情。”明白无误告诉我们… |
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