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小语教学整体性改革的几点做法

引用本文：	丁德流.小语教学整体性改革的几点做法[J].安徽教育,1987(4).

作者姓名：	丁德流

作者单位：	蚌埠市蚌山小学

摘要：	小语教学的整体观,就是从小语学科担负的总任务,即对学生有效地进行思想教育,传授语文知
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