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| 谈研究生培养的个性化 | |
| 作者姓名： | 赵昌木 |
| 作者单位： | 山东师范大学教育学院; |
| 摘 要： | 研究生教育不应以培养共性化的人才为旨归,而应造就具有独特学术个性的研究品格和独创能力的人。培养独特的学术个性要基于研究生思维优势和学科基础,设计个性化的发展目标,构建核心课程与自主选修课程组成的多样化课程体系。教师理应是思想者,唤醒学生的自由精神是教育的使命,培育学生的"求真"精神是使学生从"困惑"、"窘境"走向"觉醒"、"敞亮"的必由之路。 |
| 关 键 词： | 研究生教育 核心课程 个性 |
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