新时期教师职业倦怠探因 |
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作者姓名: | 张国庆 |
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作者单位: | 开封教育学院,教育科学系,河南,开封,475004 |
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摘 要: | 教师是职业倦怠的高发人群,教师职业倦怠导致教师负面情绪及行为频发。严重影响着教师的职业生活质量及专业成长,并对学生的健康成长带来危害,使教育教学质量下降,最终会影响到我国教育事业的发展。因此,探索教师职业倦怠的内涵、发展阶段、表征及新时期教师职业倦怠的原因很有必要。
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关 键 词: | 中小学教师 职业倦怠 原因 |
文章编号: | 1008-9640(2005)03-0040-03 |
收稿时间: | 2005-05-29 |
修稿时间: | 2005-05-29 |
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