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新时期教师职业倦怠探因
作者姓名:张国庆
作者单位:开封教育学院,教育科学系,河南,开封,475004
摘    要:教师是职业倦怠的高发人群,教师职业倦怠导致教师负面情绪及行为频发。严重影响着教师的职业生活质量及专业成长,并对学生的健康成长带来危害,使教育教学质量下降,最终会影响到我国教育事业的发展。因此,探索教师职业倦怠的内涵、发展阶段、表征及新时期教师职业倦怠的原因很有必要。

关 键 词:中小学教师 职业倦怠 原因
文章编号:1008-9640(2005)03-0040-03
收稿时间:2005-05-29
修稿时间:2005-05-29
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