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| 让数学课堂充满生活的气息 | |
| 引用本文： | 王振洋.让数学课堂充满生活的气息[J].牡丹江教育学院学报,2014(6):98-99. |
| 作者姓名： | 王振洋 |
| 作者单位： | 牡丹江市特殊教育学校,黑龙江牡丹江157000 |
| 摘 要： | 特教数学教师应从学生的实际出发,让学生意识到数学在生活中处处可见,让数学课堂充满生活的气息,让他们感受学习的快乐,体验成功的喜悦,培养有特殊教育需要的学生具有初步的计算技能、初步的思维能力和应用数学解决日常生活中一些简单问题的能力。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 特殊教育 生活 |
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