大学英语教师专业素质研究综述 |
| |
引用本文: | 张芳玲.大学英语教师专业素质研究综述[J].牡丹江教育学院学报,2014(8):45-45. |
| |
作者姓名: | 张芳玲 |
| |
作者单位: | 宁夏师范学院外国语学院,宁夏固原756000 |
| |
基金项目: | 2010年宁夏高等学校科学技术研究项目“地方高校大学英语教师专业素质现状调查分析--以宁夏地区为例”和2013年宁夏高等教育教学改革项目(NG2013254)成果之一. |
| |
摘 要: | 大学英语教师专业素质直接关系到大学英语教学质量和学生的英语学习水平,从长远来看,还影响到大学英语教学改革的成效。当前国内对于大学英语教师专业素质的研究面广、内容丰富、成果突出,但也存在一些问题,如,一味强调教师科研能力和创新能力的发展,以至于出现重科研轻教学的趋势;未能结合大学英语课程设置具体探讨如何为教师减负和提升教师的专业素质等。不管是教育管理者和研究者,还是高校和大学英语教师个人,都应当高度重视这一课题的研究,并把研究成果运用到促进教师专业素质发展的实际当中,才能推动大学英语教学取得良好的效果。
|
关 键 词: | 大学英语教师 专业素质 内涵 综述 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|