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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
生物教学中的学科渗透
作者姓名:
许文辉
作者单位:
德化第五中学,福建 德化,362500
摘 要:
<正>在生物教学中,适当地进行相关学科知识的渗透,对学生来说,可以学习运用多学科知识,分析和解决某些生活、生产或社会实际问题,建立多学科间融合、贯通的知识体系,提高综合素质;对教师来说,可以借助其他学科的知识解决某些教学难点,开阔教学思路,让教学过程更生动、活泼,从而提高教研能力。一、语文学科的渗透中国的古诗词蕴含很多生物知识,在教学中,有选择地穿插古诗词,可以创设情境,提高学生的学习兴趣。例如,在人教版七年级上册"生物与环境的关系"一节中,笔者引用了"天苍
关 键 词:
生物教学
学科渗透
相关学科知识
学科间融合
社会实际
知识体系
综合素质
教学难点
本文献已被
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