探析学前教育专业舞蹈教学的创新

学前教育专业舞蹈教学面向未来儿童舞蹈教育，在理论、实践和教学要求方面存在着特殊性，从当前中国学前教育专业舞蹈教学的现状来看，在生源基础、课时分配、评价机制、教学内容等方面还存在着不利于未来学前教育专业舞蹈教学发展的一些因素，从而既不能在现实舞蹈教学实践中收到良好的效果，也影响了学前教育专业舞蹈教学科学发展，因此，对其教学模式的改革和创新势在必行。