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| 课堂教学策略 | |
| 作者姓名： | 柏宗材 |
| 作者单位： | 新建县南矾中学 |
| 摘 要： | 教育离不开教学，教学形式有多种，但班级授课制中的课堂教学仍是当今的主要形式，并将在相当一段历史时期内会传承。因此，大面积提高课堂教学效果，使每个学生都能最大限度地获益是摆在每位教师面前的重要课题，为此教师必须清楚地认识到： |
| 关 键 词： | 课堂教学策略 课堂教学效果 班级授课制 教学形式 教师 教育 历史 面积 |
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