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精心预设 把握生成——人教版第十一册《学弈》备课谈
引用本文:李静.精心预设 把握生成——人教版第十一册《学弈》备课谈[J].福建教育,2007(2):22-22.
作者姓名:李静
摘    要:我们都有过学习古文的体会,古文学习有三难:难读,难懂,难背。究其原因,平日里我们不论是与人交流还是阅读他人的文章,接触到的都是白话文,古文中许多词语表达的方式和白话文大不相同,不要说理解了,就是读起来都有些拗口。这样一来,如何指导学生读好古文就成了课堂学习的关键。

关 键 词:人教版  备课  课堂学习  词语表达  阅读  学生
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