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| 探索课堂教学模式 形成课堂教学特色——自主性区域活动实践心得 | |
| 作者姓名： | 向新蓉 |
| 作者单位： | 江苏张家港市金港幼儿园 |
| 摘 要： | 随着幼儿教育的改革发展，幼儿园涌现出来的教学模式争奇斗艳，百花齐放。然而，区域活动以其“开放、自主”等特点，受到广大教师和孩子们的认可和接受。区域活动的引入改变了单调的集体上课形式，给孩子们提供了自由选择的空间。实践证明，也促动了教育者观念的转变。1999年我园便引入区域活动，并在实践中探索这一模式的教学活动。教师们从理论 |
| 关 键 词： | 教学模式 课堂教学 教学特色 自主性区域活动 幼儿教育 创新精神 |
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