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| 视觉语法视角下的多模态语篇分析 | |
| 引用本文： | 姜男.视觉语法视角下的多模态语篇分析[J].长春教育学院学报,2014(23). |
| 作者姓名： | 姜男 |
| 作者单位： | 大庆师范学院外国语学院 黑龙江大庆163712 |
| 基金项目： | 该论文是大庆师范学院人文社会科学青年基金项目“视觉语法视角下的多模态英语语篇分析研究”的研究成果 |
| 摘 要： | 本文以视觉语法为理论基础,研究多模态语篇的分析方法,以实现对多模态语篇意义的准确识读,实现交际互动。以美国每日新闻网站上的一则新闻语篇为例,从再现、互动和构成三个方面解读该多模态语篇的意义生成方式,了解多模态语篇的整体意义构建。 |
| 关 键 词： | 视觉语法 多模态语篇 构建意义 |
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