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| 浅谈中学地理课堂的有效提问 | |
| 作者姓名： | 褚丽娟 |
| 作者单位： | 长春师范大学城市与环境科学学院 吉林长春130032 |
| 摘 要： | 正在《现代汉语词典》中,"提问"是指:提出问题来问(多指教师对学生)。"有效"是指能实现预期目的;有效果。课堂提问是指在课堂教学中,教师就有关教学提出问题,让学生做出应答的活动[1]。而在《西方教育词典》中,对"提问"是这样解释的:提问,对教师具有重要意义,既可作为了解学生学些什么和能做些什么的手段,又可作为教学技巧的一部分(如苏格拉底的对话法)[2]。有效提问重在能引导学生逐步做出教师预期的回答,或为了激发学生的思维 |
| 关 键 词： | 地理课堂 有效提问 西方教育词典 教学技巧 对话法 思维过程 教学效果 现代汉语词典 辽中南工业基地 最近发展区 |
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