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图书馆员专业阅读的思考与探索
作者姓名:许蕴茹
作者单位:辽宁省图书馆,辽宁沈阳110015
摘    要:文章针对现阶段图书馆员专业阅读的现状以及存在的问题,应当在建立阅读机制、创造阅读条件、加强阅读指导等方面有效引导和加强图书馆员专业阅读。

关 键 词:图书馆  馆员  专业阅读
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