小学语文自主学习浅探 |
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引用本文: | 王英杰.小学语文自主学习浅探[J].成才之路,2009(21):40-40. |
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作者姓名: | 王英杰 |
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作者单位: | 大城县魏里北小学 |
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摘 要: | 一、激发兴趣——自主学习的引擎
兴趣是人学习活动的动力机制,它能有效地引发学生处于活跃兴奋状态。主动参与到活动中来。很多教育家都论述过兴趣在教学中的作用。孔子说:“知之者,不如好之者。”杜威把兴趣作为儿童成长的“指示器”。可见兴趣对学生主动学习的重要性:在语文教学活动中,如果学生没有兴趣,就根本谈不上主动地获取知识,形成能力。只有当学生以极大的热情投入到学习活动中。才可能碰撞出思想的火花。使语文课堂变得生动、轻松起来。
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关 键 词: | 自主学习 小学语文 学习活动 教学活动 激发兴趣 兴奋状态 主动参与 儿童成长 |
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