丰子恺儿童美术教育思想的主要特征述评

丰子恺的儿童美术教育观立足于家庭本位，重视解放儿童的身心，提倡幼儿本位性、本能性、环境性以及体验性。他对儿童心性的保留、艺术趣味的涵养以及家庭生活观念的变更，提出了切实的措施和建议。他独特的儿童观的气质，给予儿童美术教育以新的含义。