| 漫步在科学的阶前--发展学生猜想与假设能力的策略探究 |
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| 引用本文： | 陈丽娟,蔡亚萍.漫步在科学的阶前--发展学生猜想与假设能力的策略探究[J].广西教育学院学报,2006(2):40-43. |
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| 作者姓名： | 陈丽娟 蔡亚萍 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学,浙江,金华,321004 |
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| 摘 要： | 猜想与假设在探究活动中起着承上启下的作用.给合教学实践提出从方法指导、提供资料、营造氛围这三个方面探讨如何发展学生猜想与假设能力的策略.
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| 关 键 词： | 猜想与假设 策略 |
| 文章编号： | 1006-9410(2006)02-0040-04 |
Developing students' guess and supposition ability:Strategies exploring |
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| Chen Lijuan,Cai Yaping.Developing students'''' guess and supposition ability:Strategies exploring[J].Journal of Guangxi College of Education,2006(2):40-43. |
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| Authors: | Chen Lijuan Cai Yaping |
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