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| 教师评课“三要”与“三不要” | |
| 作者姓名： | 陈树彬 |
| 作者单位： | 山东邹城兖矿集团公司第一小学 |
| 摘 要： | 公开课是学校每学期必不可少的一项教学常规活动。如何公开、公正、公平地进行评课活动是摆在我们每个教师面前的一个相当现实的问题。笔者认为,评课最好做到“三要”与“三不要”。要不落俗套,有吸引力。评课不应是枯燥空洞的说教,而应成为教师成长的摇篮。评课人不仅要与授课人进行互动,还应与其他教师互动,甚至与家长互动,这样才能达到应有的效果。如果实行“一言堂”制度,评者尽管磨破了嘴皮子,听者也未必会真正买你的账,因为你妄自尊大,使评课活动失去了应有的活力。要知道,如果一次死气沉沉的评课与一堂索然无味的讲课效果完全等同,只… |
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