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有关节奏读法的思考与实践
引用本文:苏建.有关节奏读法的思考与实践[J].小学教学研究,1995(5).
作者姓名:苏建
作者单位:天津市塘沽区教育教学研究室
摘    要:近几年,由于接受人教社九年义务教育教材试验工作,有机会观摩全国一流教学课。在综合课上,要解决节奏难点时,往往出现“读节奏”的过程。虽读法各异,却科学准确。然而,未经研究的一般校教学课在读谱上经常出现读法混乱、概念不清、表述不准

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