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英语课导入的理论与实践
引用本文:陈力勤.英语课导入的理论与实践[J].湖州师范学院学报,1999(2).
作者姓名:陈力勤
作者单位:浙江湖州中学!313000
摘    要:导入是中学英语教学中的一个重要环节,具有引起注意、激发兴趣,承上启下、温故知新,融情入境、激活思维等功能.教学实践中,应把握导入呈现的逻辑结构,并结合具体的呈现内容,从不同角度,采取不同的方法进行导入,以更好地完成教学任务,实现教育目的.

关 键 词:英语  课堂教学  导入  呈现
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