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职业教育的功能分析与目标实现
作者姓名:姚树伟  谷峪
作者单位:东北师范大学教育学部;吉林省职业教育研究中心;
基金项目:全国教育科学规划课题;教育部教育学重点课题“城乡统筹发展背景下职业教育的需求及推进机制研究”(GJA080018)
摘    要:职业教育的经济功能、政治功能与文化功能展示了其实然效用,功利性目标、人本性目标与文化性目标指向其发展愿景。从既有功能发挥到愿景实现,需要从理念与实践上调和社会需求与个体需求之间的矛盾;实现二者的和谐统一,需要构建基于整合利益的职业教育发展动力机制。

关 键 词:职业教育  功能  目标  需求  动力
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