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法定公文教学方法探讨
作者姓名:那玉逵
作者单位:阜新电大,辽宁,阜新,123000
摘    要:电大法定公教学十分重要,在实践中应从以下几个方面入手:一是抓住重点种,二是剖析例,三是让学生了解与公相近种的区别。

关 键 词:法定公文 重点文种 公文写作教学 教学方法 近似文种
文章编号:1009-7600(2001)03-0050-02
修稿时间:2001-02-25
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