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| 德国教师教育标准的理论依据及内涵分析 | |
| 引用本文： | 徐斌艳.德国教师教育标准的理论依据及内涵分析[J].外国中小学教育,2007(2):13-17. |
| 作者姓名： | 徐斌艳 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所,上海,200062 |
| 摘 要： | 以丰富的教师教育理论研究成果为基础,2004年底德国出台了首部全联邦性的教师教育标准。这部标准重新界定职业教师应该承担的五大任务,同时提出为完成这些任务应该拥有的能力标准,并且强调在大学学习阶段以及实践学习阶段共同完成对教师的这些能力的培养与培训。 |
| 关 键 词： | 德国教师教育标准 论依据 涵分析 |
An Analysis of the Theory and Its Implacation of German's Teacher Education Standard |
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| Authors: | Xu Binyan |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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