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纸条的秘密
引用本文:弭明霞.纸条的秘密[J].山东教育,2011(26):24-25.
作者姓名:弭明霞
作者单位:宁津县宁津镇第三中学
摘    要:学生的行为总有他的必然性,一个学生在课上开小差,只要教师能蹲下身来,平心静气地去处理,给他一个善意的动作,一个合乎情理的处理方式,他的那扇心灵之门也会向着你徐徐开启。

关 键 词:好学生  纸条  必然性  处理方式  教师  动作  情理  善意  行为  心灵
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