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探析游戏吸引力及其对教学的启示
作者姓名:塔卫刚  谢茹  刘军
作者单位:新疆师范大学教育科学学院;新疆医科大学医学工程技术学院;新疆轻工职业技术学院计算机系
摘    要:一、引言大多数教师对学生玩游戏的现象持批判态度。教师们的交流中对于学生玩游戏的现象也通常会发出如果学生把玩游戏的劲头用到学习上就好了、学生要是上课有这样的兴趣就好了等诸如此类的感叹。姑且不论游戏对学生所带来的影响,不可否认的一个事实是:游戏

关 键 词:电子游戏  吸引学生  吸引力  玩游戏  启示  教学内容  教学活动  兴趣  教师  教学效果
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