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| 对创新教育的哲学思考 | |
| 引用本文： | 黎忠喜.对创新教育的哲学思考[J].中学政治教学参考,2002(2). |
| 作者姓名： | 黎忠喜 |
| 作者单位： | 湖北宣恩县第一中学 |
| 摘 要： | 创新教育是广大教育工作者所面临的新的历史课题 ,是 2 1世纪教育的主旋律 ,它将把我国教育事业推向一个崭新的发展阶段。为了使我国的创新教育健康、稳步发展 ,达到预期的目的 ,我们应以辩证唯物主义为指导 ,进行认真的哲学思考。笔者想就此问题谈点粗浅之见 ,供同仁们参考。一、抓住本质 ,明确方向任何事物都是本质和现象的统一体。现象和本质是对立统一的关系。一方面 ,现象和本质是对立的 ,现象不是本质 ,本质也不是现象 ,二者有着原则的界限 ,不能混淆或否认它们之间的区别。另一方面 ,现象和本质又是统一的 ,世界上没有无现象的纯粹本… |
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