|
|||||
|
|
| 还孩子们倾吐的空间 | |
| 作者姓名： | 石鹏 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市枫林绿洲小学 |
| 摘 要： | 批改完学生的这次作文后,我是喜忧参半。喜的是学生们终于用稍显稚嫩的笔触开始向我坦露他或她的心事,开始学着述说,学着宣泄和倾吐。忧的是我们现行的学校教育、家庭教育的封闭,甚至是武断。这也让我更多地联想到了我们的作文教学:老师抱怨,学生头痛,家长为难;写什么,怎么写,如何教?我想教育就是为了满足需要,满足学生们对知识、对情感的乃至对精神的需要,因为教育只不过是物化了的一种精神活动和需求而已,作文教学更应如此。当前我们的各学科教学较之课改以前虽已经有了些改观,但不可忽视的也是很重要的一点就是缺乏对学生必要的尊重,确切… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |