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| 开展研究性学习创新实验教学模式 | |
| 引用本文： | 王清,李明亮,曹海燕.开展研究性学习创新实验教学模式[J].长春工业大学学报(高教研究版),2002,23(4):68-69. |
| 作者姓名： | 王清 李明亮 曹海燕 |
| 作者单位： | 王清（石家庄经济学院）;李明亮（石家庄经济学院）;曹海燕（石家庄经济学院） |
| 摘 要： | 一、目前实验教学的现状 近几年来,随着我国高等教育体制的转轨,高校的课程设置和教学内容做了大幅调整,原来的一些教学方法已不适应教学改革的要求,这一点笔者在实验教学中深有体会。通常实验内容是事先安排好的,从实验目的、实验原理、实验器件到实验步骤等,在实验讲义中大都有详细的介绍。实验课上,首先由实验指导教师进行讲解或演示,然后让学生两三个人一组在实验台上按部就班地去 |
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