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| 返璞归真求实效 | |
| 引用本文： | 陈小贞.返璞归真求实效[J].江西教育,2012(14):33. |
| 作者姓名： | 陈小贞 |
| 作者单位： | 江西省南康市第二小学 |
| 摘 要： | 新课程改革下的阅读教学在继承的基础上力求创新,不仅语文课堂“面貌一新”,而且课外学习也“异彩纷呈”.学生在忙忙碌碌的学习中,阅读能力是否得到大幅提高,语文素养是否得到全面提升?笔者认为,阅读教学要取得实效,教师要给学生进行扎实的朗读背诵训练. |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 语文素养 新课程改革 引导学生 取得实效 阅读能力 语文课堂 课外学习 朗读背诵 异彩纷呈 |
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