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| 摭谈“学案导学”教学模式在历史教学中的运用 | |
| 引用本文： | 段育红.摭谈“学案导学”教学模式在历史教学中的运用[J].甘肃教育,2012(9):35. |
| 作者姓名： | 段育红 |
| 作者单位： | 康乐县附城初级中学 |
| 摘 要： | 历史课程是人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。但长期以来,部分历史教师忽视了学生的学习过程和主体作用的发挥,习惯于采用"满堂灌"的教学模式。这种教学模式不仅抑制了学生的个性发展,降低了 |
| 关 键 词： | 历史教学 学案导学 含义 环节 注意事项 |
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