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| 引导两岁幼儿主动参与学习 | |
| 引用本文： | 韦晶.引导两岁幼儿主动参与学习[J].小学时代,2009(8). |
| 作者姓名： | 韦晶 |
| 作者单位： | 吉林省长春市实验幼儿园; |
| 摘 要： | 两岁幼儿入园时,由于生活环境、生活方式和与人的交往方面有了很大的改变,因此在入园初会出现不同形式、不同程度的不适应幼儿园生活的现象。最突出的表现形式就是哭,对教师组织的活动不理不睬、不参与,教师为幼儿精心准备的活动没有实效。幼儿只有参与到活动中来,才会适应幼儿园生活并促进幼儿各方面发展。幼儿主动参与活动至关重 |
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