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| 如此铺陈意何在——窦桂梅《落叶》教学片段赏析 | |
| 引用本文： | 孙国平.如此铺陈意何在——窦桂梅《落叶》教学片段赏析[J].江西教育,2011(26). |
| 作者姓名： | 孙国平 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市文正实验学校; |
| 摘 要： | 作家写作铺陈渲染,是为了让主旨在所营造的氛围中揭示得更深刻。而特级教师窦桂梅在教学人教版二年级课文《落叶》一课时,对其中小动物的动作教学的处理也作了大段的铺陈,其用意又何在呢?教学片段]师:你们就是这些可爱的小动物,(指一生)你是?生:我是小虫。师(指另一生):你是?生:我是小鱼。师:你是?生:我是燕子。师:你是?生:我是蚂蚁。师:好可爱的小动物,我好喜欢 |
| 关 键 词： | 小动物 形体语言 学生 教学片 落叶 赏析 二年级 特级教师 动作教学 课文 |
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