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杂志ISSN号
教学叙事值得注意的几个问题
作者姓名:
肖莉
曾雴
作者单位:
江西省赣州市章贡区教研室;
摘 要:
教学叙事是教师通过记录在教学实践中发生的各种真实鲜活和发人深省的事件,分析自己在这个过程中的内心体验和对教学的感悟一种文体,通过教学叙事教师可以找到教学研究的乐趣。但有些教师对于教学叙事的理解有失偏颇。一是把教学叙事写成了教学论文。教学叙事中叙就是叙述,事就是事件(故事),简单讲就是写教学故事。有些教师没有突出叙事的特点,把教学叙事写成了教学论文。其实,两
关 键 词:
教育教学实践
教师
教学论文
故事
内心体验
教学研究
教学事件
反思
真实鲜活
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