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| 转变观念、立足行动,提高教师教学能力 | |
| 引用本文： | 李伯生.转变观念、立足行动,提高教师教学能力[J].天津教育,2010(1). |
| 作者姓名： | 李伯生 |
| 作者单位： | 天津市第四十七中学 |
| 摘 要： | 面对新课改在实施过程中出现的问题,我们的做法是转变教育观念,立足行动学习,注重校本教研.
在近几年推进课改的过程中,教师们既有志功的喜悦,也有在实施过程中存在的问题与困惑. |
| 关 键 词： | 课堂教学 行动学习 学生 名教师 新课程理念 转变教育观念 新课改 骨干教师 实施过程 校本教研 |
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