诗化教育的模式

正一、案例背景初涉班主任行列不到一年的我,纵然一路跌跌撞撞,但对这份平凡工作的热爱凝聚成心田里的一片阳光,时刻照耀着我意气风发地果敢前行。这其中,经历的种种,或教训,或经验,有体会,也有思考与沉淀。特别难忘的是当对待两个"不能说的秘密",即有关抄袭作弊的问题和青春期的暗恋情愫,我处理问题的心路历程和行动过程,令我真切感受到自己的成长,并体味到"班主任"这个角色所洋溢的美好。