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杂志ISSN号
创设幸福课堂 体验教学快乐
作者姓名:
刘永珍
作者单位:
甘肃省酒泉市第六中学
摘 要:
正幸福是内心得到满足时的一种感受。教师将这种幸福感融入到课堂中,让课堂洋溢着幸福,使每位学生感受到学习的幸福。怎样的课堂才能让学生有幸福感呢?我觉得幸福的课堂应该是和谐、融洽的;轻松、愉快的;要充满知识性和趣味性,并且能让学生感受到自己存在的价值。幸福生物课堂的创设主要从以下几个方面入手。
关 键 词:
学生会
课堂环境
幸福感
学生感受
教师
呼吸作用
课堂教学
提高学习效率
快乐
探究实验
本文献已被
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