| 物理新课程的学生评价--成长记录袋初探 |
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| 引用本文： | 唐久松. 物理新课程的学生评价--成长记录袋初探[J]. 物理教学探讨, 2003, 21(13): 7-8 |
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| 作者姓名： | 唐久松 |
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| 作者单位： | 安徽铜陵市十一中,244051 |
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| 摘 要： | 自2002年秋季开始,我市在新课程国家省级试验区中率先进行8年级物理新课程实验,作为一名教师,能率先走进物理新课程,参与新一轮课程实验,这对于从教者来说,既是一次机遇,又是一种挑战.尤其在8年级物理新课程实验过程中,如何进行学生评价,是我们普遍地十分关注却又感到特别棘手的问题,因为,它没有现成的经验和模式,要靠我们去探索.一学期来,笔者在自己的教学中,运用成长记录袋这种方法进行学生评价,边实验边从中探明这种评价方法的基本观.下面是我的点滴体会和一些做法,仅供实验区的同仁们商榷.
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A New Way of Student Assessment--Portfolio Assessment |
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| Tang Jiusong. A New Way of Student Assessment--Portfolio Assessment[J]. Journal of Physics Teaching, 2003, 21(13): 7-8 |
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| Authors: | Tang Jiusong |
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