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| 教材处理三题 | |
| 引用本文： | 李卫东.教材处理三题[J].中学语文教学,1996(1). |
| 作者姓名： | 李卫东 |
| 作者单位： | 山东省泰安师专附中 |
| 摘 要： | 教材处理三题山东省泰安师专附中李卫东指导学生学习课文，是语文课堂教学的主要内容。同样是一篇优美生动的课文，有的老师处理起来，犹如庖丁解牛般得心应手、出神人化，教者轻松自如，听者如坐春风，教师、学生、教材三者和谐融为一体，互相欲．罢不能。而有的教师却只... |
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