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把握语文教学,培养学生心理健康
作者姓名:许军
作者单位:江苏省宿迁市泗洪县青阳镇东风小学;
摘    要:教学中要通过灵活多变的教学方法,充分调动学生学习的积极性,激发学生的创新意识,让学生在轻松愉快中获取知识。教师应该引导学生以杰出人物为榜样。鼓励学生通过作文抒发真情实感,从而摆脱消极的心理体验。

关 键 词:心理健康  气氛  方法  榜样  宣泄  
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