| 《吕氏春秋》的教育思想及其现代价值 |
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| 引用本文： | 于春海,徐莉莉. 《吕氏春秋》的教育思想及其现代价值[J]. 延边教育学院学报, 2006, 20(6): 21-23,26 |
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| 作者姓名： | 于春海 徐莉莉 |
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| 作者单位： | 延边大学,人文社会科学学院,吉林,延吉,133002 |
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| 摘 要： | 本文以《吕氏春秋》中教育思想体现得比较集中的《劝学》、《尊师》、《诬徒》、《用众》等四篇文章为主要研究对象,从学习、教师、学生三个方面论述了其中所体现出来的教育思想。这些教育思想对今天的素质教育仍有启发和借鉴意义。
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| 关 键 词： | 吕氏春秋 教育思想 现代价值 学习 教师 学生 |
| 文章编号： | 1673-4564（2006）06-0020-04 |
| 收稿时间： | 2006-02-26 |
| 修稿时间： | 2006-02-26 |
Educational Ideology & Modern Value of Lii''''s Spring and Autumn Annals |
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| Yu Chunhai,Xu Lili. Educational Ideology & Modern Value of Lii''''s Spring and Autumn Annals[J]. Journal of Yanbian Education College, 2006, 20(6): 21-23,26 |
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| Authors: | Yu Chunhai Xu Lili |
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