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杂志ISSN号
论情感教育在中学政治教学中的渗透
作者姓名:
陈德才
作者单位:
甘肃永登县第三中学,730300
摘 要:
在实施素质教育的今天,在思想政治课教学过程中要善于富情教育,在知识和观念教育、思想方法教育和行为习惯的养成教育中都要渗透情感的培育,要晓之以理,动之以情。情感教育不仅应成为优化思想政治课教学的重要手段,也应当成为这一课程教育的主要目标之一。思想政治课教学要使学生形成社会主义的政治信念,必须通过情感教育的渗透,使学生在学好有关的基本知识、观点和理论的同时,形成各种积极的、健康的情感。为此,作为思想政治课教师,尤其要注意加强思想政治课教学中的情感教育。
关 键 词:
情感教育
中学政治教学
思想政治课教学
思想政治课教师
素质教育
教学过程
观念教育
养成教育
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