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试论如何正确对待儿童的早期教育
作者姓名:刘小英
作者单位:太原市教育学院 山西太原030001
摘    要:“早期教育热”在世界范围内已经持续了30多年,但至今为止,仍有许多种不同的观点共存,我们只有正确认识早期教育的必要性和科学性,才能使早期教育发挥它真正的作用,促使儿童身心的健康成长。

关 键 词:儿童  早期教育  身心健康
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