以人为本 凸显学生主体——如何提高学生的课堂参与度 |
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引用本文: | 范丽.以人为本 凸显学生主体——如何提高学生的课堂参与度[J].新课程学习(社会综合),2013(8):108. |
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作者姓名: | 范丽 |
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作者单位: | 江苏省常州市龙城小学 |
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摘 要: | 以人为本是新课程改革的基本理念,让学生真正成为课堂的主人也已经是老生常谈的问题。因此,在新课程基本理念的指导下,应如何开展教学活动才能真正让学生成为学习的主人,才能让学生主动求知就成为摆在教师面前的又一重任,所以,就从自主学习和自主探究两个方面进行简单说明,以促使学生获得更大空间的发展。
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关 键 词: | 转变思想 搭建机会 创设情境 |
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