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新课程背景下的化学教学策略
作者姓名:马立明
作者单位:宁夏回族自治区盐池县第一中学
摘    要:《义务教育化学课程标准》确立了化学课程改革的重点,具体包括:以提高学生的科学素养为主旨;重视科学、技术与社会的相互联系;倡导以科学探究为主的多样化学习方式;强化评价的诊断、激励与发展功能。所以,教师要立足于化学教学,采用多样化的教学模式,激发学生的探究欲望,充分发挥学生的主体性,以使学生获得更好的发展。

关 键 词:创设情境  化学实验  自主学习  体验探究
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