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| 初中信息技术课程研究性学习策略研究 | |
| 引用本文： | 王李军.初中信息技术课程研究性学习策略研究[J].新课程学习（社会综合）,2013(8). |
| 作者姓名： | 王李军 |
| 作者单位： | 四川省巴中市平昌县龙岗乡初级中学 |
| 摘 要： | 信息技术是一门较新的课程，比其他学科的发展历程都要短，其信息更新换代速度也较快，固教学也比较困难。初中信息技术课程处在信息技术教学的过渡时期，对学生信息技术学习生涯起着重要作用。当时，相关课程指导的缺失大大阻碍了初中信息技术教学的发展。 |
| 关 键 词： | 自主性 体验性 开放性 |
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