浅谈创设英语课堂氛围

中国学生所处的环境是不利于外语教学的,从汉语的氛围和思维转换到英语的氛围和思维往往需要一个过程,如果英语老师在上课前有意识地创设一个条件作为过渡,将学生的思维很快地带入英语课堂,这对后面的英语教学无异有积极的促进作用的,长期坚持的话,学生的口头表达能力也有一定的提升。