如何让物理课堂充满生机与活力 |
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引用本文: | 尤丽华.如何让物理课堂充满生机与活力[J].中小学教材教学,2003(6). |
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作者姓名: | 尤丽华 |
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作者单位: | 福建省莆田五中 |
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摘 要: | 物理是一门以实验为基础的学科,许多学生感到其概念严谨、推理周密、难以理解和掌握。在教学过程中,教师如果采取从理论到理论、照本宣科、生搬硬套的方法,只能使学生厌烦疲劳,昏昏欲睡,课堂气氛沉闷而缺乏活力。因此,在物理教学中创设情境,激发情感,巧妙激疑,成为促进学生主动积极学习、提高物理课堂学习效果的必要条件。如何让物理课堂充满生机与活力,下面结合本人的教学实际,谈一些自己的见解。
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