高职院校大学英语评价体系改革与实践 |
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引用本文: | 刘常兴. 高职院校大学英语评价体系改革与实践[J]. 济南职业学院学报, 2009, 0(5): 65-67 |
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作者姓名: | 刘常兴 |
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作者单位: | 河南农业职业学院,河南郑州,451450 |
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摘 要: | 作为职业教育下的高职英语教学及其评价方式,有着自己的特点和规律,但长期以来,受本科教育模式影响,高职高专院校的大学英语评价体系多参考和模仿本科院校的模式,而没有形成适合于高职教育的英语评价体系。本文就此问题,提出了高职英语应建立多元化和服务于专业教学的评价体系,以及过程性评价方式和学生自主性评价方式,并特别强调了网络在高职大学英语评价体系当中的重要地位。
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关 键 词: | 高职院校 大学英语 评价体系 |
Reform and Practice on Evaluation of College English at Vocational Colleges |
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